Psicología infantil – Sobrelibros

Como multiplicar la inteligencia de su bebé

Resumen
En este libro, Glenn Doman se centra en la inteligencia de los bebés. Según Doman, todos los bebés tienen una capacidad de aprendizaje muy grande, y si se estimula con los métodos adecuados y a la edad adecuada, puede ser desarrollada hasta límites en los que habitualmente no se hace.

Además, según Doman, esta estimulación temprana, producirá que los bebés sean mucho más inteligentes y esto le afectará para el resto de su vida. Este aumento de inteligencia en muchos bebés del mundo, producirá lo que llama la Revolución Pacífica.

Los métodos están basados en los bits de inteligencia, que se basa en mostrar pequeñas unidades de información muy clara y concisa, durante breves instantes en repetidas ocasiones. Los bebés irán absorbiendo esta información, y la almacenarán gracias a la capacidad de aprendizaje que poseen. Porque según Doman, los bebés quieren aprender, pueden aprender, están aprendiendo y deberían aprender.

Presenta varios tipos de aprendizaje que estimularán su cerebro y aumentarán su inteligencia: aprender matemáticas, aprender a leer, aprender conocimientos enciclopédicos, …

Crítica
En este libro, Glenn insiste en la teoría que la estimulación temprana hará adultos más inteligentes. Yo no comparto estas teorías, aunque me parece que la estimulación temprana de los bebés, siempre que se haga en base a los principios que defiende Doman, solamente puede tener beneficios para los mismos. Eso si, en su justa medida. Igual que a los bebés no se les tiene todo el día atendiendo a una sola actividad, quizá puede parecer un poco excesivo que a un bebé se le aplique al mismo tiempo el método de lectura, el de matemáticas, el de conocimientos enciclopédicos, …

Ahora, me gustaría conseguir el libro sobre estimulación física de Doman, pero parece que no está disponible en ninguna editorial española. Si alguien sabe donde conseguirlo…

Como enseñar a leer a su bebé

Resumen
Glenn Doman es el fundador de los Institutos para el Desarrollo del Potencial Humano en Filadelfia. En este centro se comenzó investigando a niños con lesiones cerebrales, con los que se consiguió unos resultados sorprendentes. Después de esto, pensaron que si los niños con lesiones cerebrales podían tener grandes logros con los métodos que utilizaban, probablemente los niños “sanos” también podrían alcanzar grandes avances utilizando métodos parecidos.

Básicamente, la idea que defiende Glenn es que los niños son capaces de aprender muchas más cosas de las que les enseñamos normalmente. Su capacidad de aprendizaje es inversamente proporcional a su edad, desde los 0 a los 6 años. Y por tanto, igual que les enseñamos a hablar desde que nacen podemos enseñarles igualmente a leer desde ese mismo momento.

Los métodos que propone se pueden usar desde que los niños nacen, y son más efectivos cuanto antes se empiece con ellos. Una de las características de este método para enseñar a leer a los bebés, es que hay que adaptar los medios a las capacidades visuales de los pequeños. Básicamente, hay que escribir texto con letras grandes y de colores llamativos. Se comienza enseñando palabras sueltas, y se acaba enseñando a leer libros.

Todo esto se debe realizar siempre que el padre/madre y el niño estén disfrutando con ello, no hacerlo como una obligación, y en caso contrario es mejor no aplicarlo.

Crítica
La verdad es que muchas de las cosas que defiende Glenn Doman tienen mucho sentido, y es cierto que todos hemos comprobado que los niños pequeños son capaces de aprender mucho y muy rápido, en muchos casos incluso más que los adultos. Por tanto, igual que los niños aprender un nuevo idioma en poco tiempo, ¿porqué no van a aprender ese mismo idioma escrito? Además, sus métodos se asemejan al método que utilizan los niños para aprender a hablar, estando en contacto con ese nuevo lenguaje todos los días.

Glenn también asocia esta habilidad de aprendizaje con la inteligencia que los niños tendrán de adultos, es decir, que si los niños aprenden a leer desde pequeños serán más inteligentes de mayores. Yo no comparto esta idea, pero es cierto que si un niño sabe leer desde muy pequeño tendrá superadas muchos de los obstáculos con los que se enfrentan los pequeños en la educación tradicional.

Pero en el libro se plantean muchos más dilemas y muchas ideas sobre las que pensar. Hay algunos sitios interesantes para leer:

Dormir sin lágrimas

Resumen
El dormir de los niños es una de las preocupaciones habituales de los padres y madres actualmente. En este libro Rosa Jové trata de explicar cómo es el proceso del sueño en los bebés y niños de poca edad, sus fases del sueño y qué diferencias hay con los adultos, para desarrollar su idea de como afrontar estas situaciones. Además, hace un repaso de los trastornos de sueño infantil más habituales, para que los padres sepan diferenciar estas enfermedades del habitual mal dormir que presentan muchos bebés y niños.

También dedica un capítulo completo a explicar porqué determinados métodos de “adiestramiento” (frase literal) no son recomendables y los posibles trastornos que pueden crear.

Critica
Determinadas partes de libro son muy interesantes, como por ejemplo, cuando explica detenidamente qué fases de sueño presentan los bebés y niños pequeños en cada franja de edad, y sus diferencias con los adultos. De esta forma, se puede lograr entender algunos comportamientos de los pequeños y porqué presentan esos despertares en principio tan extraños.

Pero principalmente, este libro está enfocado a rebatir continuamente todas las teorías y prácticas expresadas en el libro Duérmete niño y derivados. En decenas de páginas hace referencia al libro de Estivil, tratando de refutar todas sus tesis y sobre todo, contando cuáles son los traumas que los padres pueden causar en los niños si aplican este método: trastornos de ansiedad, depresión, trauma por estrés agudo, síndrome de estrés postraumático, … En fin, una multitud de efectos secundarios que pueden repercutir incluso en la edad adulta, según ella.

En mi opinión, la parte del libro dedicada a explicar el sueño de los niños y sus teorías de como debe tratarse es muy interesante (independientemente de si estás de acuerdo o no), pero no me ha gustado nada que la mayor parte del libro trate de rebatir las ideas de otro. Por otro lado, está muy bien documentado, ya que muestra decenas de citas bibliográficas.